JátszóTér - A játékról egy gyermekpszichológus szemével
A JátszóTér Podcast azoknak a szülőknek szól, akik szeretnék a játékon keresztül támogatni gyermekeik optimális fejlődését. Mittli Éva, gyermek klinikai szakpszichológus és háromgyermekes anya, a LapKaland megálmodója, osztja meg gondolatait a játék fontosságáról a 21. században. A podcast célja, hogy segítsen a szülőknek megtalálni a kapcsolódási módot gyermekükkel, támogatva ezzel a gyermek mentális egészségét és jóllétét.
Epizódok
70. Milyen játékot válasszunk a 6–12 hónapos babának? – Mozgás, felfedezés, kapcsolódás
Milyen játékot válasszunk egy 6–12 hónapos babának? Szükség van különleges fejlesztőjátékokra, vagy egy labda, egy doboz és néhány közös kukucs-játék is elég lehet?Ebben az életkorban rengeteg változás történik: a babák egyre aktívabban fedezik fel a környezetüket, fejlődik a mozgásuk, ügyesedik a kezük, kísérleteznek az ok-okozati összefüggésekkel, és egyre többet értenek a körülöttük lévő világb
69. Hogyan beszéljünk a gyerekekkel a halálról? – Veszteség és gyász gyermekkorban - vendégem: Révész Renáta Liliána
A halálról beszélni felnőttként sem könnyű. Különösen nehéz lehet, amikor a gyermekünk kérdez, magyarázatot vár, vagy éppen egy közeli hozzátartozó elvesztésével kell szembenéznünk. Mit mondjunk neki? Hogyan válaszoljunk a kérdéseire? És vajon mennyit ért meg mindebből az életkorának megfelelően?A gyerekek is találkoznak a veszteséggel: egy szeretett családtag halálával, egy kisállat elvesztésével
68. Műtét előtt, műtét után – hogyan támogassuk a gyerekünket? - vendégem: Rajkainé Pál Anita
Egy műtét vagy kórházi tartózkodás a gyerekeknek és a szülőknek is sok bizonytalanságot hozhat. Mi fog történni? Fájni fog? Ott lehetek vele? Mit mondjak neki, ha fél, és hogyan segíthetek abban, hogy biztonságosabban élje meg ezt az időszakot?A JátszóTér podcast vendége Rajkainé Pál Anita műtősnő, akivel arról beszélgetünk, hogyan készíthetjük fel a gyerekeket egy műtétre, mire számíthatnak a kór
67. Hazudik, vagy csak mesél? - A gyermekkori hazugság nyomában
„Te törted össze?” – „Nem.”Szülőként könnyű megijedni, amikor a gyerekünk valótlant mond. Vajon hazudik? Manipulál? Mit jelent ez a kapcsolatunkra nézve? És egyáltalán: honnantól beszélünk valódi hazugságról?Ebben az adásban körbejárjuk, mi minden állhat a gyerekek valótlannak tűnő kijelentései mögött. Szó lesz a fantáziáról, a nagyotmondásról, a vágyteljesítő történetekről, az emlékezeti pontatla
66. „Ez az enyém!” – Miért olyan nehéz osztozkodni?
„Add oda!” – vajon tényleg ilyen egyszerű lenne?Egy kisgyerek számára az osztozkodás sokkal összetettebb helyzet annál, mint hogy odaadja-e a játékát. Mit jelent számára az, hogy valami az övé? Mikor alakul ki a tulajdon fogalma? Mit tud az igazságosságról és a másik szempontjának figyelembevételéről?Ebben az epizódban hangosan gondolkodom a birtoklásról, a testvérkonfliktusokról, az életkori sajá
65. Miért gyűjtögetnek a gyerekek? – Gesztenyétől a szerepjátékig
Gesztenye, makk, kavics, bot, levél, termés – ősszel valahogy mindenből kincs lesz. Tele a zseb, a táska, a kiskosár pedig egy idő után már alig bírja.De miért olyan fontos a gyerekeknek, hogy megtalálják, felvegyék és hazavigyék ezeket?Ebben az epizódban a gyűjtögetés nyomába eredünk: szó lesz az ösztönös, evolúciós hátteréről, az ősz és a szüret különleges világáról, a természetben töltött időrő
64. Játszótér és mozgásfejlődés – Mit tanul a gyerek játszóterezés közben?
A játszótér sok család életében a mindennapok természetes része. A gyerekek futnak, másznak, hintáznak, csúszdáznak, egyensúlyoznak – mi pedig szülőként néha azon gondolkodunk: vajon jól használja? Biztonságos ez neki? Nem túl nehéz még? Vagy éppen nem túl könnyű?Ebben az epizódban Jobbágy Piroska konduktorral beszélgetünk arról, milyen fejlesztő hatása lehet a játszótéri játékoknak, és mi minden
63. Mikor adjunk telefont a gyerekünknek? - a Várj a telefonnal! mozgalomról
Egy ponton szinte minden szülőben felmerül a kérdés: mikor jöjjön az első telefon? És valóban szüksége van rá a gyereknek? Az iskola, az önálló közlekedés, a különórák és a baráti kapcsolatok miatt valóban lehet olyan helyzet, amikor szükség van arra, hogy a gyerek elérhető legyen. De egy telefon és egy okostelefon között óriási különbség van.A „Várj a telefonnal!” mozgalom arra hívja fel a figyel
62. Több mint egy esti mese – Mit adnak a népmesék a gyerekeknek? - vendégem: Kántor-Jeskó Teodóra
Miért szeretjük annyira a meséket? És miért lehetnek különösen fontosak a gyermekek számára éppen a népmesék?A mesékben királyok, szegény legények, sárkányok, boszorkányok és varázslatos próbák jelennek meg – mégis sokszor egészen hétköznapi, gyermeki kérdésekről mesélnek: Ki vagyok én? Meg tudom csinálni? Mi történik, ha félek? El tudok indulni egyedül? Mi lesz, ha valami nem sikerül elsőre?Ebben
61. Már csak 1 hét az iskoláig – Hogyan készüljünk az utolsó napokban? - vendégem: Pincz Petra
Már megvan az iskolatáska, a tanszerek nagy része is a helyén van – de vajon mit tehetünk még az utolsó egy-másfél hétben azért, hogy könnyebb legyen az iskolakezdés?Érdemes még gyakorolni az írást és az olvasást? Vegyünk elő feladatlapokat? Vagy éppen most már nem a fejlesztésen van a hangsúly?Ebben az epizódban Pincz Petrával, az Áthidaló Program alapítójával, tanítóval és óvodapedagógussal besz
60. Óvodába készülünk – mire van igazán szüksége a gyermeknek? - vendégem: Kántor-Jeskó Teodóra
Nem csak az elválásról szól – Az óvodai beszoktatásAz óvodakezdés nagy változás a gyermek és az egész család életében. Új környezet, új felnőttek, új szabályok, új társak, miközben a gyermeknek még azt is meg kell tanulnia, hogyan találja meg a helyét ebben az új közösségben.De vajon mitől lesz könnyebb az óvodai beszoktatás? Hogyan készíthetjük fel rá gyermekünket? Mit tehetünk, ha reggelente neh
59. Az első nagy elválás – a bölcsődei beszoktatásról - vendégem: Sebestyén Dóra
A bölcsődei beszoktatás sok család számára egyszerre izgalmas és megterhelő időszak. Hogyan készíthetjük fel rá a gyermekünket? Mitől lesz könnyebb az elválás? Mit tehetünk szülőként, ha sírással indulnak a reggelek?Ebben az epizódban Sebestyén Dórával, kisgyermeknevelővel, kétgyermekes édesanyával (Instagram: @mazsivalazélet) beszélgetünk a bölcsődei beszoktatásról. Dóra a mindennapokból hoz gyak
58. Testvérkapcsolatok 3. - Konfliktuskezelés – Hogyan segítsünk jól? - vendégem: Gajdátsy Virág
"Ő vette el!" "Mindig engem bánt!" "Ez az enyém!"Ismerős mondatok? A testvérkonfliktusok szinte minden család életének részei. De vajon mindig közbe kell avatkoznunk? Mikor hagyjuk, hogy a gyerekek maguk oldják meg a helyzetet, és mikor van szükség a segítségünkre?A testvérkapcsolatokról szóló háromrészes minisorozat záró epizódjában Gajdátsy Virág, pozitív fegyelmezés oktatóval beszélgetünk arról
57. Testvérkapcsolatok 2. - Testvérféltékenység: mit kezdjünk a nehéz érzésekkel?
Verekedés, irigység, sírás, "vigyétek vissza a kistestvért!" Ismerősen hangzik? A testvérféltékenység sok család életében megjelenik – és bár nehéz megélni, önmagában nem azt jelenti, hogy a gyerekek nem szeretik egymást.A testvérkapcsolatokról szóló minisorozat második részében arról beszélek, mi áll a testvérféltékenység hátterében, hogyan jelenhet meg a különböző életkorokban, és mit
56. Testvérkapcsolatok 1. - Így készítsük fel gyermekünket a kistestvér érkezésére
Hogyan készítsük fel gyermekünket a kistestvér érkezésére? Vajon tényleg létezik "féltékenységmentes" testvérkapcsolat? Mit mondjunk, mire készüljünk, és miben segíthet a játék?Ebben az epizódban arról beszélgetünk, hogyan támogathatjuk gyermekünket a család egyik legnagyobb változásában: amikor egyedüli gyermekből nagytestvérré válik.Szó lesz arról, miért nem az a cél, hogy a gyermek mindig örömm
55. Játszani vagy edzeni? – Mennyi sport fér bele a gyerekkorba? - vendégem: Sándor Judit
Mikor kezdődik a sport, és miben más, mint a szabad mozgás? Hány edzés fér bele egy gyermek életébe úgy, hogy közben maradjon ideje játszani, pihenni és egyszerűen csak gyereknek lenni?Ebben az epizódban Sándor Judit sportpszichológussal beszélgetünk a mozgás és a sport szerepéről a gyermekek életében. Szó esik arról, miért nélkülözhetetlen a mozgás az idegrendszer, a figyelem és az érzelmi fejlőd
54. Hangosmese képernyő helyett? Amit a szülőknek érdemes tudni az eszközökről
A képernyőidő csökkentése sok családban cél. De mi jöhet helyette?Valóban jobb választás egy hangosmese, mint egy rajzfilm? Jó ötlet saját zenelejátszót vagy hangosmesés eszközt adni egy kisgyermek kezébe? És mire érdemes figyelni, hogy ezek a kütyük valóban a játékot és ne a folyamatos háttérzajt támogassák?Ebben az epizódban a képernyő alternatíváiról beszélgetünk, különösen a hangalapú eszközök
53. Gyerekek a közösségi terekben: kinek kell alkalmazkodnia? - vendégem: Paulo Dorottya Lelle
Miért érzi sok szülő úgy, hogy egy egyszerű bevásárlás vagy ügyintézés is stresszforrás lehet? Hogyan alakítják a társadalmi elvárások a gyerekekről és a szülőkről alkotott képünket? Mitől lesz egy hely valóban családbarát, és miért nem elegendő ehhez egy játszósarok vagy egy matrica az ajtón?Ebben az epizódban Pauló Dorottya Lelle dúlával beszélgetünk a gyerekek helyéről a közösségi terekben, a s
52. Első tábor? Így készítsük fel a gyermekünket - vendégem: Bacsó Flóra
Mikor érett meg egy gyermek az első napközis vagy ottalvós táborra? Mit tehetünk szülőként, ha izgul, fél vagy bizonytalan? És mit kezdjünk a saját aggodalmainkkal?Ebben az epizódban Bacsó Flórával, mediátorral és Kapcsolódó nevelés oktatóval beszélgetünk arról, hogyan készíthetjük fel gyermekeinket a nyári táborokra, az új helyzetekre és az átmeneti elválásokra.Szó esik arról, hogy milyen félelme
51. 1 éves a JátszóTér podcast!
Egy évvel ezelőtt indult útjára a Játszótér, mert hittem abban, hogy a játék nem csupán időtöltés, hanem a gyerekkor egyik legfontosabb eleme. Azóta több mint 50 epizódban beszélgettünk szakemberekkel a játékról, a gyerekek fejlődéséről, a kapcsolódásról, a képernyőhasználatról, az érzelmekről és még sok minden másról, ami a családok mindennapjait érinti.Ebben a születésnapi epizódban egy kicsit s
50. Így tartsd kézben a képernyőt nyáron
A nyári szünet sok családban egyszerre felszabadító és kihívásokkal teli időszak. Megváltozik a napi rutin, több a szabadidő, a szülők pedig gyakran teszik fel maguknak a kérdést: hogyan lehet úgy végigvinni a nyarat, hogy a képernyő ne vegye át az irányítást?Ebben az epizódban arról beszélek, hogyan közelíthetjük meg tudatosan a képernyőhasználat kérdését anélkül, hogy a tökéletességre törekednén
49. Mi történik a játszótéren?
A podcast neve JátszóTér, mégis csak most érkeztem el ide, hogy magáról a játszótérről gondolkodjak, beszéljek. Pedig sok család életében ez az egyik legfontosabb hétköznapi helyszín: egyszerre lehet szabadság, túlélőprogram, találkozási pont, feszültségforrás és feltöltődés.Ebben az epizódban gyermekpszichológusi szemmel beszélek arról, miért olyan fontos a játszóterezés a gyerekek fejlődése szem
48. Az első járgányok - vendégem: Jobbágy Piroska
Babakocsi, tricikli, járássegítő, kismotor, futóbicikli, bicikli, roller…Az első években szinte egymást követik azok az eszközök, amelyek a gyerekek mozgásához kapcsolódnak. De vajon melyik mire való, mikor érdemes bevezetni őket, és van-e olyan, amit jobb elkerülni?Ebben az epizódban Jobbágy Piroska konduktorral beszélgetünk az első járgányokról és a gyerekek mozgásfejlődéséről. Szó esik arról, h
47. Fegyelmezés játék közben - vendégem: Gajdátsy Virág
A játék a gyerekek természetes közege, mégis vannak helyzetek, amikor be kell avatkoznunk. Hogyan lehet kapcsolódva reagálni, amikor a gyerek túlpörög, „rosszalkodik”, vagy épp esze ágában sincs rendet rakni?Ebben az epizódban Gajdátsy Virággal (Instagram, egyéb információk) pozitív fegyelmezés oktatóval beszélgetünk arról, hogyan lehet a fegyelmezést nem büntetésként, hanem kapcsolódási és tanítá
46. Mesehősök mindenhol – hogyan válnak a gyerekek fogyasztóvá? - vendégem: Kocsis Dóra
A gyerekek ma már egészen korán a marketing célpontjaivá válnak. Mesehősök a fogkefén, a joghurton, a pólón, a játékokon – sokszor szinte észrevétlenül kapcsolódik össze a gyerekkor a fogyasztással.De vajon valóban a gyerek vágyik ezekre a tárgyakra?Tényleg egy 2 éves szeretne Pókemberrel játszani – vagy inkább mi, felnőttek kapcsolunk jelentéseket és értékeket ezekhez a karakterekhez?Ebben az epi
45. A fenntartható gyerekszoba - vendégem: Kocsis Dóra
Mit jelent a fenntarthatóság a gyerekszobában – és hogyan lehet ezt a mindennapokban is megélni?Ebben az epizódban Kocsis Dórával, a Talpalatnyi történetek blog szerzőjével arról beszélgetünk, hogyan alakíthatunk ki tudatosabb, fenntarthatóbb játék-környezetet a gyerekeink számára. Szó esik a játékok mennyiségéről, a minimalizmusról, valamint arról, hogy a kevesebb sokszor valóban több játékélmény
44. Játék az erdőben - vendégem: Horváth Janka
Hogyan tudjuk közelebb hozni a gyerekekhez a természetet egy olyan világban, ahol egyre több időt töltünk zárt térben?Ebben az epizódban Horváth Jankával, az Erdőtekergők alapítójával beszélgetek arról, hogyan válhat az erdő és a természet a gyerekek számára valódi játszótérré. Szó esik arról, hogyan tudunk kapcsolódni a természethez a mindennapokban, milyen egyszerű eszközök segíthetik ezt, és mi
43. Játék a konyhában - hogyan támogassuk az önállóságot már kicsi korban? - vendégem: Soós Kata
A gyerekek szinte ösztönösen vonzódnak a konyhához: figyelnek, utánoznak, segíteni szeretnének. Mégis sokszor nehéz eldönteni, mikor és hogyan engedjük be őket ebbe a térbe.Ebben az epizódban barátnőmmel, Soós Katával, a Lukas & Lea alapítójával arról beszélgetünk, hogyan válhat a közös sütés-főzés valódi kapcsolódássá és tanulási helyzetté. Szó esik arról, miben tudnak a gyerekek már egészen
42. Az előkészített környezet - Montessori otthon - vendégem: Németh Barbi
Sokszor azt keressük, hogyan fejleszthetjük a gyerekeinket: milyen játékot adjunk a kezükbe, milyen foglalkozásra vigyük őket, mivel segítsük a fejlődésüket.De mi van akkor, ha a válasz nem egy újabb eszközben vagy módszerben rejlik, hanem abban, ami körülveszi őket nap mint nap?Ebben az epizódban Németh Barbarával, Montessori asszisztenssel beszélgetünk az úgynevezett előkészített környezetről –
41. A túlszervezett gyermekkor ára. Avagy marad-e idő a játékra?
Sok mai gyerek napirendje szinte percre pontosan be van osztva: iskola után különórák, fejlesztések, sport, programok. Mindez jó szándékból történik, szeretnénk a legjobbat adni nekik.De közben felmerül egy fontos kérdés: marad idő a szabad játékra?Ebben az epizódban a túlszervezett gyerekkor jelenségéről beszélek. Arról, hogy mit mond a pszichológia a szabad játék szerepéről, és mi történik akkor
40. A népi játékokról - vendégem: dr. Deák-Zsótér Boglárka
A népi játékok köre meglepően tág. Nemcsak a körjátékok, de höcögtető mondókák is ebbe a nagy csoportba sorolhatók, persze sok más típusú játék mellett. Ezek az ingyenes, eszközöket sem igénylő játékok sajnos egyre inkább a feledés homályába vesznek. De vajon van még szerepe népi játékoknak a 21. században, és ha igen, mi az? Mit tudunk mi tenni szülőként, hogy ezeket a játékokat továbbörökítsük,
39. Dalban kapcsolódni - éneklés a legkisebbeknek - vendégem: Wallner Enikő
Miért olyan fontos az éneklés már a legkisebbek életében?Ebben az epizódban Wallner Enikő énektanár és zenepedagógus a vendégem, akivel arról beszélgetünk, hogy hogyan hat az éneklés a 0–3 éves gyermekek fejlődésére, és miért sokkal többről szól, mint zenei nevelésről.Szó esik arról, hogyan érdemes énekelni a babáknak, kell-e „szépen” énekelni, mit kezdjünk a saját bizonytalanságunkkal, és hogyan
38. A keresés öröme, avagy miért izgalmas a húsvéti tojásvadászat a gyerekeknek?
Hogyan lehet a húsvéti készülődés valódi családi élmény, nem pedig csak ajándékokról és édességről szóló rohanás?Ebben az epizódban arról mesélek, hogyan tehetjük a húsvéti időszakot játékosabbá, nyugodtabbá és tartalmasabbá a gyerekek számára. Szó esik húsvéti hagyományokról, közös családi programokról, egyszerű játékokról és olyan apró rituálékról, amelyek segítenek lelassulni és valódi kapcsoló
37. Faállatok a gyerekszobában – miért különlegesek a kézzel készült játékok? - vendégem: Fózer Zsófia
Miért vonzódnak a gyerekek annyira a természetes anyagokból készült játékokhoz? Mit tud egy egyszerű faállat, amit sok más játék nem?Ebben az epizódban Fózer Zsófiával, a FóziFox márka alapítójával beszélgetünk, aki kézzel készített, természet ihlette faállatokat alkot. A beszélgetés során bepillantást nyerünk abba is, hogyan születik meg egy-egy figura a tervezéstől a kész játékig.Szó esik arról,
36. Játékkal a könnyebb elalvásért - vendégem: Pánczél Zsófia
Az esti lefekvés sok családban a nap egyik legnehezebb pontja. Elhúzódó búcsúzkodás, újabb és újabb kérdések, „még egy puszi”, „még egy pohár víz”… És közben ott a feszültség, hiszen mindenki fáradt. Mit szólnál, ha az altatás nem csatatér lenne, hanem játék?Ebben az epizódban arról beszélgetünk vendégemmel, Pánczél Zsófia kötődő szemléletű alvástanácsadó és perinatális szaktanácsadóval, hogyan se
35. Segítség! Nem rajzol a gyermekem! - vendégem: Kolonics Zsuzsanna
Sok szülő megijed, amikor a gyermeke kerüli a rajzolást, színezést, ceruzafogást.Rögtön jönnek az aggodalomról árulkodó kérdések:„Le van maradva?” „Így hogy fog majd írni tanulni?” „Kellene erőltetni?”Ebben az epizódban arról beszélgetünk, vendégemmel, Kolonics Zsuzsanna gyógypedagógussal, hogyan fejleszthető a finommotorika rajzolás nélkül is – játékosan, örömmel, természetesen.Szó esik arról,– m
34. Az iskolára felkészítő játék - vendégem: Kolonics Zsuzsanna
Iskolára hangolódva – hogyan segít a játék a felkészülésben?Az iskolakezdés nemcsak a gyerekeknek, hanem a szülőknek is nagy mérföldkő. Sok kérdés, bizonytalanság és várakozás kapcsolódik hozzá: Elég érett? Bírni fogja? Mit tehetek most érte? Ebben az epizódban Kolonics Zsuzsanna gyógypedagógussal beszélgetünk arról, hogyan segíthet a játékos felkészülés az iskolára hangolódásban.Szó esik arról, h
33. Mesehősök a játékban - vendégem: Vass Dorottea
Ebben az epizódban Vass Dorotteával, olvasáskutatóval, a D012 módszer megalkotójával beszélgetünk arról, hogyan jelennek meg a mesehősök a gyerekek szerepjátékában, és miért sokkal többről van szó, mint jelmezről vagy utánzásról.Szó esik arról,– mitől függ, hogy egy mesehős kedvenccé válik,– milyen belső szükségleteket, érzelmeket hordoznak a választott szerepek,– van-e különbség az animációs mesé
32. Játék rossz időben - vendégem: Horváth Janka
Sok családban a szabadban való időtöltéshez egy láthatatlan feltétel társul: jó idő legyen.De mi történik akkor, ha esik az eső, fúj a szél, hideg van, vagy egyszerűen csak nem tűnik hívogatónak az időjárás?Ebben az epizódban Horváth Jankával, az Erdőtekergők megálmodójával beszélgetek arról, miért van szüksége a gyerekeknek – és a felnőtteknek is – a mindennapos levegőzésre, és hogyan tudunk kimo
31. A tánc mint játék - vendégem: Rab-Kuti Alexandra
Ebben az epizódban Rab-Kuti Alexandrával, a MoSza módszer alapítójával beszélgetünk arról, hogy miért olyan elemi szükséglet a mozgás és a tánc, és hogyan kopnak ki a gyerekkori önfeledt mozdulatok a szégyenlősség miatt.Szó lesz arról, hogy miben hasonlít a tánc a játékhoz, hogyan és mikor kezdünk eltávolodni tőle gyerekként, miért nem „teljesítmény”, hanem idegrendszeri és érzelmi szabályozás és
30. Játék jelmezben
Ebben az epizódban a jelmezek és a szerepjáték világába merülünk el, és arról beszélgetünk, mit jelent mindez a gyerekek lelki fejlődése szempontjából.Szó lesz arról, hogy miért vonzódnak a gyerekek bizonyos jelmezekhez újra és újra; hogyan segíti a szerepjáték az érzelmek feldolgozását és az önkifejezést; miért nem kell „kijavítani” vagy túlgondolni a választott szerepeket, és hogyan tudjuk szülő
29. Az időben való tájékozódás segítése
A gyerekek számára az idő nem órákból és dátumokból áll, hanem legtöbbször várakozásból. Ugyan a jelenben élnek, de szorongásuk csökkentése, biztonságérzetük növelése miatt szeretnének kapaszkodókat. Az időben való tájékozódás nem siettethető, ugyanakkor rituálékkal, visszaszámlálással, rajzolással, közös beszélgetésekkel támogathatjuk a folyamatot.Ebben az adásban arról beszélek, hogyan érzékelik
28. A zene ünnepek idején - vendégem: Wallner Enikő
Az ünnepekre való készülődés része lehet az éneklés, a zenehallgatás. De mit énekeljünk, mikor, hogyan? Erről beszélgettünk Wallner Enikővel, aki énektanárként, zenepedagógusként tart gyermekfoglalkozásokat. Add tovább te is a gyermekkorod ünnepi hagyományait vagy teremts sajátokat! Ebben igyekszik támogatni az alábbi beszélgetés. Enikő a közösségi felületein sok dalt és közös énekléssel kapcsolat
27. A biztonságos játék - vendégem: Németh Kata
Azt gondolhatnánk, hogy minden játék biztonságos, hiszen gyerekeknek készült. Ugyanakkor rengeteg szempontot kell figyelembe vennünk, a gyermek életkorától kezdve, a használati körülményeken, a játék származási helyén keresztül, a tisztításig. Ezen szempontok áttekintésére teszünk kísérletet Németh Katával, a Magyar Játékkészítők Közösségének alapítójával. Tarts velünk! Ha még nem tennéd, kövesd a
26. A fenntartható gyerekkorról - vendégem: Kimmel Hajnalka
Közeledik a karácsony, amikor a legtöbb játékot kapják a gyerekek. Mi alapján válasszunk ajándékot, amikor mindenük megvan? Mire figyeljünk, ha számunkra fontos a fenntarthatóság? Mit tudunk tenni, amivel mérsékelhetjük a pénztárcánkra, a mentális jóllétünkre, a bolygóra gyakorolt negatív hatásait a fogyasztásunknak? Ezekről beszélgettünk Kimmel Hajnalka közgazdásszal, fenntarthatósággal foglalkoz
25. Az érzelmi intelligencia és játékos fejlesztése
Mi is az az érzelmi intelligencia? Mit tehetünk gyermekeink érzelmi fejlődéséért? Milyen játékos eszközöket, módszereket vethetünk be annak érdekében, hogy jól meg tudjanak küzdeni a nehéz érzésekkel? Mindezekről beszélek ebben az adásban. Tarts velem! Az említett nyugi sarokról szóló blogbejegyzést itt tudod elolvasni. Az érzelmi nevelést segítő kártyacsomagjaimat, posztereimet itt találod. Ha sz
24. A könyv, mint játék - vendégem: Czakó Réka
A kisgyermek első könyvei és irodalmi élményei lényegében játékok. A kontrasztos illusztrációk nézegetése, a mondókák hallgatása, az ölbéli játékokban való részvétel, a húzogatós-nyitogatós könyvekkel való ismerkedés mind a játékos aktivitáson keresztül valósul meg. Czakó Rékával, a méltán népszerű Neveljünk olvasókat! Facebook csoport alapítójával, az Égigérő blog szerzőjével beszélgettünk az olv
23. Szempontok az ajándékválasztáshoz
Tanácstalan vagy, hogy milyen játékot válassz a gyermekednek? A felvételben szempontokat javaslok, melyek kiindulópontot jelentenek a döntésedhez. Nem tudod, hogyan kommunikáld a családtagokkal a karácsonyi ajándékok kérdését vagy hogyan kezeld azokat az ajándékokat, amelyeknek nem örültök? Ezekre is kitérek az adásban. Tarts velem! Két blogbejegyzésemre utalok a felvételben. A szelektálásról itt
22. Az adventi naptárakról
Rengeteg módon lehet megélni gyerekekkel az adventi időszakot. A szeretet ünnepéig való visszaszámlálás ceremóniájának vannak egyszerűbb, olcsóbb és költségesebb, élményekre, tárgyakra vagy az együttlétre fókuszáló formái. Ezeket tekintem át és próbálok segiteni eligazodni abban, hogy melyek állnak a ti értékrendetekhez, élethelyzetetekhez a legközelebb. A LapKaland adventi naptárait itt találod.
21. A gyerekjógáról - vendégem: Bánhidi Dóra
Mi is az a gyerekjóga? Mit lehet vele elérni? A mozgás, a kapcsolat, a relaxáció az elsődleges benne? Milyen eszközökkel tehető játékossá? Ezekről beszélgettünk Bánhidi Dórával, a JógaKaland alapítójával, aki két légzéstechnikát is bemutat. A JógaKalandról itt tudhattok meg többet. Ha még nem tennéd, kövess a közösségi oldalakon is! InstagramFacebookTiktokHa játékötletekre vagy kapcsolódást támoga
20. A hazai játékokról - vendégem: Németh Kata
A környezettudatosság, a fenntarthatóság különösen fontos számomra, mióta édesanya lettem. Az ünnepek közeledtével érdemes elgondolkodni, még ebben a nehéz gazdasági helyzetben is, hogy hazai játékkészítőket támogassunk vásárlásunkkal. Hogy miért is? Erről beszélgettünk Németh Katával, a Magyar Játékkészítők Közösségének alapítójával, képviselőjével. Ha szeretnél többet tudni a munkájukról, a Term
19. A lassú gyermekkorról - vendégem: Nyíri Zsuzsi
A szülői hozzáállásunk az első évekhez nagyban befolyásolja azt, hogyan éljük meg mi és a gyermekeink is ezt az időszakot. A lassú vagy egyszerű gyermekkor szemlélete arra hívja fel a figyelmet, hogy vegyünk vissza a tempóból, elég a kevesebb inger, a kevesebb tárgy, a kevesebb program. Ugyanis pont ettől lesz több és mélyebb a kapcsolódás a gyermekben maga felé, a szülővel való kapcsolatában, a t
18. Játék(tevékenység) kiválasztása kisgyermekkel - vendégem: Zsoldos Barbara
Nehéz dolgunk van szülőként, mert nem tudjuk, hogy mikor, milyen játékkal kínáljuk meg gyermekünket. Szeretnénk, ha jól fejlődne, ugyanakkor nem akarjuk túlingerelni, szeretnénk, hogy eljátsszon egyedül, de azért kapcsolódni is szeretnénk. Az első években érdemes jó alapot megteremtenünk a játék kapcsán, hogy aztán a későbbiekben minél tovább tudjon a gyermekünk szabadon játszani, élvezve eme fejl
17. A kommunikáció, mint játék - vendégem: Petres-Tordai Lejla
Amint megszületik egy baba kommunikál. Először a sírásával, azt, ha valami kellemetlen neki, aztán a mosolyával, azt, hogy jól érzi magát. Aztán szépen lassan megtanul beszélni is. A babajelbeszéd a nonverbális kommunikációs jelekkel segíti a szülőket abban, hogy jobban megértsék a kisbabáik, totyogósaik jelzéseit, a verbális kommunikáció megszilárdulása előtti időszakban. A jelek elsajátítása ját
16. Az első fél év játékai
Hamarosan szülő leszel? Nem tudod, hogy mennyi és milyen játékokat vegyél a gyermekednek? Nem szeretnél túlzásba esni, de mégis szeretnél számára jó, fejlesztő játékokat biztosítani? Ez az adás neked szól! A fenntarthatóságot, a biztonságot szem előtt tartva állítottam össze a játékajánlómat az első fél évre vonatkozóan. Ha még nem tennéd, kövess a közösségi oldalakon is! InstagramFacebook TiktokH
15. A társasjátékokról - vendégem: Lencse Máté
A társasjátékokban sokkal több lehetőség rejlik, mint elsőre gondolnánk. Szociális és kognitív készségeket fejlesztenek láthatatlanul, segítik az érzelemszabályozást, pozitív hatással vannak a társas kapcsolatokra. Mire figyeljünk egy társasjáték kiválasztásakor? Mire is jók, illetve mikor nem ajánlottak a kooperatív játékok? Ezekről beszélgettünk Lencse Mátéval, aki nemcsak rajong a társasjátékok
14. A játék ereje és jelentősége
Sokat beszéltünk és fogunk is még együtt gondolkodni szakértőkkel a játékról, de az eddig kimaradt, hogy miért is fontos a játék. A játék a gyerekek lételeme, szükséges ahhoz, hogy kifejlesszék alapvető készségeiket, felkészüljenek a szülőktől való leválásra. Teszik mindezt úgy, hogy számukra a játék célja nem a fejlődés, hanem az öröm. De hogy melyik életkorban mi okozza az örömet és mi viszi elő
13. Az óvodai játék - vendégem: Ittzés Eszter
Az óvoda meghatározó helyszíne a gyermekkori játéknak. Milyen a játék az óvodában, mikor és mennyit tudnak a gyerekek valójában játszani ott, mit tud adni a szabad játék a gyerekeknek, milyen játékot lehet bevinni és milyen játékot nem ajánlott? Ezekről a kérdésekről beszélgettünk Ittzés Eszter óvodapedagógussal. Kövesd Esztert Instagramon és nézd meg a weboldalát a kurzusaiért! Ha még nem tennéd
12. A játékok tisztítása
Egy gyermek születését követő időszakban kiemelt figyelmet fordítunk a babát körülvevő tárgyak tisztaságára. Ahogy képessé válik a helyváltoztatásra, a játszótere megnő, már lehetetlen mindent sterilizálni. Miért, hogyan és milyen gyakorisággal tisztítsuk a plüssöket, a fürdőszobai és a természetes anyagokból készült játékokat? Ezt próbáltam összefoglalni játékkedvelő, fenntartható megoldásokat ke
11. Rendszerezés a gyerekszobában - vendégem: Hegyi-Nagy Lívia
A nyár végén a legtöbben igyekszünk a gyerekszobát felkészíteni a tanévre, a munkás hétköznapokra. Hogyan fogjunk neki a rendszerezésnek, mik legyenek a szelektálás szempontjai, mik azok az időszakok még az évben, amikor érdemes újra gondolni a játékospolcot? - ezekről a kérdésekről beszélgettünk Hegyi-Nagy Líviával, a RendProjekt alapítójával, aki otthonszervezési tanácsadóként hasznos szempontok
10. A biztonságos játék egy sebész szemével - vendégem: Ringwald Zoltán
Szülőként nagyon nehéz megtalálni az egyensúlyt a két véglet közt: a (szinte) mindent megengedni és bízni a gyermekben szabadsága illetve a szorongással és korlátozással átszőtt játék között. Olyan kérdésekre igyekszünk válaszolni, hogy: Mit tudunk tenni a legkisebbek biztonságáért? Mikor kell bukósisakot viselni? Lehet-e fára mászni? Hogy lehet jól használni a trambulint? Ebben segítünk utat muta
9. Játék az étellel - vendégem: Zsótér Bíborka
Ne játssz az étellel! - hallottuk ezt sokat gyerekkorunkban, amikor még a szűkösség örökségét kaptuk felmenőinktől. Ma viszont már rengeteg élelmiszer elérhető, szerencsére kevesen éheznek, ellenben vannak olyan gyerekek, akik táplálkozása beszűkült, nehezebben barátkoznak meg egyes ételekkel. Nekik különösen hasznos lehet, ha bizonyos keretek közt ismerkednek, játszanak az étellel. Erről beszélge
8. A montessori játékokról - vendégem: Németh Barbi
Maria Montessori szemlélete sokat ad a gyerekneveléshez, az önállósághoz, a játékhoz különösen az első években. Léteznek-e montessori játékok? Ha igen, mik a jellemzőik? E témába igyekszünk bepillantást nyújtani Németh Barbival, aki két gyermek édesanyja, és montessori asszisztensként igyekszik a híres pedagógus tanait itthon népszerűsíteni. Barbi Instagram oldalaBarbi weboldala Ha még nem tennéd,
7. A szenzoros játékokról - vendégem: Deák-Zsótér Boglárka
A szenzoros játékok az Ayres-féle szenzoros integrációs terápia hatására terjedtek el. De nemcsak terápiás célból, hanem fejlesztésként, prevencióként vagy pusztán csak az örömet okozó tevékenység miatt is érdemes kipróbálni őket. Na de hogy miket is tekintünk szenzoros játékoknak? Szerintem meg fogsz lepődni, ha meghallgatod az adást, melyben Deák-Zsótér Boglárkával beszélgettünk, aki a Pompás Na
6. A természetes játékokról - vendégem: Oravecz-Horváth Lejla
A természetes játékok világa rengeteg kincset rejt. Nemcsak a környezetvédelem, a fenntarthatóság, hanem gyermekeink egészsége, optimális fejlődése miatt is érdemes természetes anyagú alternatívákat keresni a játékokra. Oravecz-Horváth Lejlával, a Természetes játékok Facebook csoport egyik alapító adminisztrátorával beszélgettünk arról is, hogyan alakult a természetes játékok hazai piaca, milyenne
5. Zenehallgatás gyerekekkel - vendégem: Molnár Emese
Hallgassunk zenét a gyerekekkel, mert rengeteg fejlesztő hatása mellett, egy köztes teret jelent a digitális bébiszitterként működő képernyő és a szabad elfoglaltság között. Na de felmerülhet a kérdés, hogy mikor hallgassunk zenét vagy éppen mikor ne, mit hallgassunk és mi az, amit semmiképpen sem, milyen eszközt használjunk? Milyen helyzetekben segíthet a zene? Milyen zenés programokat érdemes lá
4. Unatkozooom!
Mi is az unalom? Miért jó a gyerekeknek? Hogy reagáljunk rá szülőként? - ezekre a kérdésekre igyekszem választ adni ebben az epizódban. Ha még nem tennéd, kövess a közösségi oldalakon is! InstagramFacebook Tiktok Ha játékötletekre vagy kapcsolódást támogató kártyacsomagokra lenne szükséged, olvasnál a játékosságról, a kapcsolódásról, látogass el a LapKaland weboldalára! Webshop
3. Játékok utazáshoz
Az utazás sokak számára stresszforrás, főleg gyerekekkel. Hogyan készüljünk fel egy autó- vagy vonatútra; milyen játékokat vigyünk magunkkal? Ezekre a kérdésekre keresem a választ ebben a részben. Az Úti Kaland kártyacsomagot és az ingyenesen letölthető játékot, pakolást segítő anyagot a LapKaland weboldalán találod. Webshop Ha még nem tennéd, kövess a közösségi oldalakon is! InstagramFacebo
2. Játék nyáron
Itt a nyár, ami sok lehetőséget, izgalmat, örömöt, na meg nehézséget tartogat magában. Ebben az epizódban összegyűjtöttem, hogy mire érdemes figyelni a játék kapcsán, hogyan tudjuk támogatni az önálló játékot a vakáció alatt is. Ha még nem tennéd, kövess a közösségi oldalakon is! InstagramFacebook Tiktok Ha játékötletekre vagy kapcsolódást támogató kártyacsomagokra lenne szükséged, olv
1. Ismerj meg!
Ki is vagyok én, aki hétről hétre a játékról mesél? Milyen szemlélet jellemez? Hol kezdődött a játék iránti érdeklődésem? Ezekről mesélek ebben az epizódban.Tarts velem! Ha még nem tennéd, kövess a közösségi oldalakon is! InstagramFacebook Tiktok Ha játékötletekre vagy kapcsolódást támogató kártyacsomagokra lenne szükséged, olvasnál a játékosságról, a kapcsolódásról, látogass el a LapK
